En 2012, je souhaitais pouvoir réaliser un sujet de bac blanc sous la forme d’un montage d’exercices de bac dont je modifierais les valeurs numériques.

Pour pouvoir tirer profit des annales d’examens disponibles sur le site de l’APMEP, il fallait que j’utilise $\LaTeX$, or je ne le connaissais pas du tout.

Aux Journées Nationales de 2012, à Metz, j’ai participé à l’atelier :

Dans cet atelier, $\LaTeX$ a été présenté à l’aide d’un diaporama, et une courte documentation de 16 pages a été distribuée à chaque participant.

Confortablement installés dans une salle informatique, nous avons pu ensuite « pratiquer » et créer notre premier document au gré de notre inspiration et de nos besoins.

À la suite de cet atelier, mois par mois, année après année, j’ai peu à peu progressé en me reportant très souvent aux précieuses 16 pages de la documentation distribuée.

En 2020, j’ai rejoint l’équipe des codeurs de notre revue de l’APMEP : Au fil des maths.

Puis en 2022, j’ai constaté qu’aucun atelier d’initiation à $\LaTeX$ n’était proposé aux Journées Nationales à Jonzac. Alors j’ai proposé d’animer un atelier sur ce thème l’année suivante.

L’atelier L2-21 que j’ai tenu aux Journées Nationales à Rennes a fait le plein : 19 participants.

Nous avons utilisé l’éditeur et compilateur en ligne Overleaf, téléchargé le code $\LaTeX$ du sujet de Brevet Amérique du Nord mai 2023 puis chacun a modifié cet énoncé à sa guise.

Les participants ne sont pas repartis avec une documentation « papier » mais, d’une part, j’ai mis à leur disposition une courte liste de ressources et, d’autre part, je les ai incités à me contacter dès qu’ils buteront sur une difficulté. Je me suis engagée à assurer ce Service Après Vente pendant 10 ans.

Nous avons aussi, pour ceux qui l’ont souhaité, échangé mutuellement nos adresses mails pour pouvoir poursuivre nos échanges.