Une grande partie des anciens numéros des Chantiers de Pédagogie Mathématique (les Chantiers pour faire court…) ont été numérisés et mis en ligne sur notre site.

Nous les avons classés par année (regroupées par dix) et réalisé, à chaque fois, une entrée par les sommaires des numéros en reprenant les titres des articles de chaque numéro numérisé : ainsi, une recherche sera possible dans la base de données que constitue notre site (en haut de la page, à droite et sous le bandeau, se trouve un champ de recherche).

Cependant, certains numéros des Chantiers n’ont pas encore pu être numérisés. Voici les 5 numéros manquants que nous recherchons :

• n°1, n°2 et n°3
• n°51
• n°71

Pour le n°4, il manque les pages 128 et 129, pour le n°5, les pages 172 et 173, pour le n°6, pages 204 et 205 puis 208 à 2013, et pour le n°64, les pages 10 et 11…

N’hésitez pas à nous les proposer si vous les détenez dans vos archives.

Vous trouverez, dans les n°82 et n°83, un historique des Chantiers du n°1 au n°83. C’est à l’occasion des 25 ans de notre bulletin que cet historique a été écrit par Hervé Hamon qui fût l’un des rédacteurs-en-chef des Chantiers. Dans le n°82 également, Gilbert Walusinski retrace la naissance des Chantiers ; Gilbert Walusinski fût le 1^er rédacteur-en-chef des Chantiers…

La forme et le contenu des Chantiers ont souvent changé au cours des années. Et, à la rentrée 2013, les Chantiers sont passés "en ligne" à partir du n°158 : vous pourrez relire l’annonce qui en a été faite dans le n°157, ainsi que dans le n°155, sans oublier l’enquête sur les Chantiers publiée dans le n°152 ; ce sera l’occasion de voir si les objectifs de cette transformation ont été tenus.