Les chaleurs de l’été se sont déjà abattues sur l’Île-de-France, et les vacances pointent le bout de leur nez, apportant la promesse d’un repos mérité après une année scolaire ponctuée d’annonces ministérielles. Qu’il s’agisse de la réforme du recrutement des enseignants, du plan « Filles et Maths » ou encore des projets de programmes au collège et d’adaptation de ceux du lycée, le temps politique s’adapte toujours trop peu au « rythme pédagogique ».

C’est dans un contexte général où la promotion des sciences est pourtant mise en avant dans les discours officiels que plane l’incertitude quant à la réouverture partielle du Palais de la Découverte. Ce lieu emblématique, véritable temple de la vulgarisation scientifique et partenaire de longue date de la Régionale et de la communauté mathématique risque de voir ses portes rester closes. Nous espérons sincèrement qu’une solution sera rapidement trouvée pour que ce joyau retrouve son public et vous incitons à le soutenir à votre tour.

En parallèle, les enseignants continuent de faire vivre les mathématiques autrement dans leurs classes. Par exemple cette année encore, les Olympiades nationales de mathématiques ont démontré l’excellence de nos jeunes talents ! Et nous pouvons être particulièrement fiers en Île-de-France : nos élèves ont brillé remportant de nombreuses distinctions. Dans ce numéro, nous vous racontons comment les élèves de l’académie de Créteil ont participé aux Olympiades académiques de l’éducation prioritaire en quatrième : elles gagnent à se développer dans l’ensemble de nos académies franciliennes car les mathématiques sont accessibles et engageantes pour toutes et tous. Une belle illustration de notre devise : liberté, égalité, fraternité.

Découvrez également le palmarès de notre concours « Maths hors les murs », co-organisé avec l’IREMS de Paris, ainsi que les détails de la cérémonie. Il est important de rappeler, comme l’a précisé le président d’Animath lors de la cérémonie nationale des Olympiades de mathématiques 2025 🏆 que les activités extra-scolaires ne se limitent pas à ces concours d’excellence : l’action de terrain pour mettre en lumière les mathématiques se fait aussi à travers des clubs, des expositions, des sorties ou encore des conférences à portée diverse.

L’année scolaire 2025-2026 marquera un autre tournant pour les enseignants. Une mise en place des programmes de cycle 3 en sixième et, surtout, l’introduction de la nouvelle épreuve anticipée de mathématiques en première. Cette réforme suscite bien évidemment des interrogations et des inquiétudes légitimes quant à sa mise en œuvre et sa forme. Quels en seront les impacts sur l’enseignement du programme encore en vigueur l’année prochaine ? On remarque que la permission d’utiliser la calculatrice rassure certains élèves. L’interdire lors de la seconde partie de l’épreuve pourrait donc s’avérer contre-productif, en ajoutant une charge cognitive supplémentaire pour les élèves les plus vulnérables. Pour autant, cette réforme offre une belle opportunité de renforcer l’importance des mathématiques tout au long du cycle terminal.

Être entre pairs pour y réfléchir, se préparer et se questionner, c’est bien l’essence de notre association. À ce titre, fixons quelques dates pour nous retrouver après l’été, que ce soit aux Journées Nationales organisée par la Régionale Côte d’Azur - Corse à Toulon du 18 au 21 octobre 2025 — le site des JN vous présentera début juillet le programme que vous devriez découvrir ces jours-ci avec le BGV spécial des journées nationales ; vous pouvez d’ores et déjà créer un compte sur ce site pour vous inscrire — ou que ce soit le 10 septembre 2025 pour le premier comité régional de l’année. Comme chaque fois, il est ouvert à tous les membres, nous vous y attendons !

Bonnes vacances à toutes et à tous.

Les chantiers de pédagogie mathématique n°205 juin 2025
La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS