Le fait marquant des IREM, c’est la remise du prix de l’Académie des Sciences « prix du livre de l’enseignement scientifique » pour le livre Passerelles auquel, entre autres, les deux IREM de l’Île-de-France ont participé.

Ce livre vous décrira plusieurs séquences d’enseignement construites autour de documents historiques, expérimentées dans des classes de CM1, CM2 et/ou 6^e, pour une perspective historique ou épistémologique dans l’enseignement des mathématiques au cycle 3.

Ce livre est accompagné par un site qui vous permettra d’obtenir les documents pour les élèves et la mise en œuvre des séquences proposées.