Édito
Les vacances sont à portée de main et ce numéro des Chantiers vous permettra de découvrir les initiatives de nos collègues pour motiver nos élèves à s’engager à la pratique des mathématiques avec enthousiasme. Las, notre ministre de la culture semble avoir pour objectif la fermeture de musées : une première en France !
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Aide aux projets
Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider !
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Les brèves de la Régionale
L’actualité des mathématiques est riche et foisonnante comme le prouvent ces quelques pépites glanées ici et là. Pour le prochain numéro des Chantiers, envoyez-nous vos trouvailles et événements mathématiques que vous avez pu croiser.
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Palmarès du concours « Mathématiques hors les murs 2025 »
Notre concours, en partenariat avec l’IREMS de Paris, a permis à de nombreuses classes de se mettre en projet avec la réalisation d’un journal de 4 pages montrant les mathématiques « hors les murs ». Le jury a examiné les productions reçues puis une cérémonie, avec comme invitée la Compagnie Terraquée, est venue récompenser les classes primées.
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Les Olympiades académiques de mathématiques de 4^e en éducation prioritaire
Les talents ne sont pas que dans les meilleurs établissements et ceux en Réseau d’Éducation Prioritaire méritent aussi d’être valorisés. De nombreuses Académies organisent ainsi des Olympiades spécifiques pour montrer que les mathématiques sont accessibles et engageantes pour toutes et tous. Souhaitons que toutes nos académies franciliennes proposent de telles initiatives et en fassent la promotion.
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Art&Tech au féminin
L’intérêt des filles dans les sciences et le numérique passe par la création et l’imagination. C’est ce constat qui a donné envie à nos collègues de lancer le projet Art&Tech au féminin. Notre Régionale a soutenu ce projet : en voici un bilan et un aperçu pour l’an prochain.
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Un grain de riz… pour apprendre
Martine Quinio Benamo poursuit le travail abordé avec les Chantiers précédents, sur le thème des pourcentages et des fractions que l’on retrouve aussi dans nos actualités.
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Quelles bases pour les fractions ?
Les règles de calcul sur les fractions peuvent-elles être établies à partir des propriétés vues en 6^e ?
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Avis de recherche
La solution de l’avis du n°204 des Chantiers et un nouvel avis de recherche qui généralise une question posée dans l’ancienne série des Plot.
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Comment contribuer aux Chantiers ?
Chaque adhérent⋅e et lect⋅eur·rice peut aussi contribuer aux Chantiers en proposant des articles : toutes les idées sont bonnes à prendre et à partager…
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Version pdf du n°205 des Chantiers
mise en page par Anne-Sophie Suchard

Comment contribuer aux (…)
Rubrique : Les Chantiers de Pédagogie (…)

Pour contribuer aux Chantiers de Pédagogie Mathématique, c'est très simple : vous nous faites parvenir un texte avec des liens et des images sur (…)

Édito
Rubrique : n°205 juin 2025

Les chaleurs de l’été se sont déjà abattues sur l’Île-de-France, et les vacances pointent le bout de leur nez, apportant la promesse d’un repos (…)

Les brèves de la Régionale
Rubrique : n°205 juin 2025

Le Palais en danger ? ~ Le Palais de la découverte devait préparer sa ré-ouverture en juin 2025 mais le ministère de la culture semble en avoir (…)

Appel aux projets
Rubrique : La Régionale Île-de-France

Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider ! (…)

Palmarès du concours « (…)
Rubrique : n°205 juin 2025

Cette année, la Régionale d'Île-de-France et l'IREMS de Paris proposaient aux écoles, collèges et lycées de la région d'écrire un journal sur le (…)

Les Olympiades académiques
Rubrique : n°205 juin 2025

Les mathématiques, bien plus qu'une affaire de chiffres C'est avec un enthousiasme palpable que s'est déroulée la cérémonie de remise des prix (…)

Art&Tech au féminin
Rubrique : n°205 juin 2025

Le projet «Art&Tech au féminin» propose aux adolescentes de 13 à 17 ans une formation innovante centrée sur la réalité virtuelle (VR), utilisant (…)

Un grain de riz… pour (…)
Rubrique : n°205 juin 2025

Les pourcentages Dans mon ouvrage, Un Grain de riz sur l’échiquier, j’écrivais que «~partout, et tout le temps, les pourcentages sont des corps (…)

Quelles bases pour les (…)
Rubrique : n°205 juin 2025

Les propriétés en 6e Il y a quelques années, je me suis demandé si ma façon d'introduire les fractions en 6e permettait de démontrer les règles (…)

Avis de recherche
Rubrique : n°205 juin 2025

Avis de recherche du n°202 Notre collègue Pierre Carriquiry nous propose un prolongement de l'avis de recherche n°202 dont nous vous rappelons (…)

Les chantiers de pédagogie mathématique n°205 juin 2025
La Régionale de l’Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS
Direction de la publication : le Comité Régional — Rédaction en ligne : Michel Suquet