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les Chantiers de pédagogie mathématique — n°202 octobre 2024

Édito
Bien au chaud dans notre cocon automnal, lisons les Chantiers qui témoignent du dynamisme de nos collègues, participons au concours que nous organisons avec l’aide de l’IREMS de Paris et projetons de trouver inspiration et partage d’idées lors des JN 2024 au Havre.
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Aide aux projets
Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider !
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TFJM2 : une aventure mathématique mais aussi humaine
Le projet du « TFJM2 », que nous présente Zohra Dekmous dans cet article, a obtenu en 2024 une subvention de la Régionale Île-de-France de l’APMEP. Vous aussi, proposez à vos élèves de participer à un de ces tournois pour une aventure très riche mathématiquement et humainement.
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Les brèves de la Régionale
L’actualité des mathématiques est riche et foisonnante comme le prouvent ces quelques pépites glanées ici et là. Pour le prochain numéro des Chantiers, envoyez-nous les trouvailles et événements mathématiques que vous avez pu croiser.
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Comme par hasard
La Maison Poincaré nous invite à nous préparer à l’imprévu avec une exposition dont les buts sont de comprendre le hasard pour mieux l’éradiquer ou d’en faire un allié, que ce soit dans les sciences ou dans nos vies courantes.
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Un hackathon pour le concours
Agnès Veyron nous décrit « la phase chaude » de la réalisation de projet en nous montrant l’organisation, le mode de fonctionnement et l’implication des uns et des autres et enfin tous ces petits problèmes techniques de réalisation qui ne nous arrivent jamais quand on ne fait que des exercices !
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Le 38e championnat des jeux mathématiques et logiques
La finale internationale du championnat s’est tenue à l’École Polytechnique : aboutissement d’un championnat qui s’est déroulé sur toute l’année scolaire et dont l’ambition est d’attirer le plus possible de jeunes vers les mathématiques, en les montrant sous leur aspect ludique.
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Le 39e championnat des jeux mathématiques et logiques
Comme chaque année, c’est en octobre qu’est lancé ce championnat avec une première épreuve ouverte à toutes et tous : nul n’est besoin d’être un crack en maths pour participer : tout le monde débute par les énigmes les plus simples avec une progressivité dans la difficulté. L’objectif est de s’amuser et prendre du plaisir en faisant sérieusement des mathématiques.
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Modèle de sphère
Si on ne peut réaliser un patron, on peut néanmoins fabriquer des modèles de sphère et cet article vous détaille la réalisation, en carton ou en bois, d’un de ces modèles.
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Cas d’égalité des triangles (suite)
Pierre Dolain remercie Daniel Perrin de ses éclaircissements sur l’usage des cas d’égalités, ce qui l’a incité à regarder avec intérêt les productions du groupe Géométrie de l’IREM de Paris.
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Les mathématiques, c’est politique
Combien de fois avons-nous entendu que « l’on peut discuter de tout, sauf des chiffres », histoire de clouer le bec à ses interlocuteurs : or, justement, il y a matière à discuter et les mathématiques sont une aide précieuse pour cela.
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Avis de recherche
La suite de la solution de l’avis du n°199 des Chantiers est remise à plus tard mais Alain nous propose ses constructions à l’aide de la RADB pour résoudre ainsi l’avis du n°201, tout en laissant matière à généraliser le problème à des polygones ayant plus de côtés que le modeste triangle. Un nouvel avis est proposé : peut-il être résolu en moins de 5 min ?
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Comment contribuer aux Chantiers ?
Chaque adhérent⋅e et lect⋅eur·rice peut aussi contribuer aux Chantiers en proposant des articles : toutes les idées sont bonnes à prendre et à partager…
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Version pdf du n°202 des Chantiers :
mise en page par Anne-Sophie Suchard

 


Comment contribuer aux (…)
Rubrique : Les Chantiers de Pédagogie (…)

Pour contribuer aux Chantiers de Pédagogie Mathématique, c'est très simple : vous nous faites parvenir un texte avec des liens et des images sur (…)

Édito
Rubrique : n°202 octobre 2024

L'automne arrive. Moins tardivement que notre nouvelle ministre, le froid, la fatigue de ce premier mois de cours écoulé, des jours en perte de (…)

TFJM2 : une aventure mathém
Rubrique : n°202 octobre 2024

Introduction Mon aventure TFJM2 a commencé il y a deux ans au lycée Hector Berlioz de Vincennes (Val de Marne). Un de mes élèves de terminale, (…)

Appel aux projets
Rubrique : La Régionale Île-de-France

Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider ! (…)

Les brèves de la Régionale
Rubrique : n°202 octobre 2024

RJMI & JFMI ~ Encouragez vos élèves filles à participer aux journées Filles, Maths et Informatique organisées par Animath.

Comme par hasard
Rubrique : n°202 octobre 2024

Qu’est ce que le hasard ? Le hasard peut sembler injuste et cruel quand il s’abat sur nous (maladie, accident...) et l’humanité a toujours essayé (…)

Un hackathon pour le concou
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Rien n'est prêt Vendredi 29 mars 2024, l'heure est grave. Le concours APMEP doit être rendu dans une semaine, et nous ne sommes pas prêts. (…)

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Un cadre prestigieux Les 25 et 26 août 2024 a eu lieu la finale internationale du 38e championnat de jeux mathématiques, organisée par la FFJM, (…)

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Un championnat pour tous et toutes La Fédération Française des Jeux Mathématiques paru en décembre 2023, ainsi que l'article paru en avril 2024 (…)

Modèle de sphère
Rubrique : n°202 octobre 2024

Patron ou modèle ? Construire un patron d'une sphère est impossible. Pour vous en convaincre, essayez d'emballer une boule avec une feuille de (…)

Cas d’égalité des triangles
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Merci à Daniel Perrin d’avoir pris le temps de lire et commenter mon billet sur les cas d’égalité des triangles. J’ai été gêné par ce qui m’a (…)

Les mathématiques, c’est
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Combien de fois avons-nous entendu que « l’on peut discuter de tout, sauf des chiffres », histoire de clouer le bec à ses interlocuteurs : or, (…)

Avis de recherche
Rubrique : n°202 octobre 2024

En ce qui concerne les avis des derniers numéros des Chantiers, nous n'avons reçu aucune solution : signe que nos collègues ont préféré farnienter (…)

 


Les chantiers de pédagogie mathématique n°202 octobre 2024
La Régionale de l’Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS