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APMEP Île-de-France
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Édito
Joyeux anniversaire ! Les "Chantiers" ont 50 ans… et les travaux ne sont toujours pas terminés !
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50 ans au fil des Chantiers : changements et permanences
179 numéros en 50 ans : que pourrait nous apporter la relecture de certains des articles ? Quelles résonances apparaîtraient en les rapprochant de nos problématiques actuelles ? Quelles sources d’inspiration pourraient-ils encore nous offrir ? Telles sont les pistes de lecture que chaque membre du comité régional a utilisé pour vous convier à une (re)lecture de nos Chantiers de Pédagogie mathématique.
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Témoignages des lecteurs des Chantiers
Et du côté des lecteurs, quelle lecture ? Quelle utilisation des idées véhiculées à travers les Chantiers ?
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Les mathématiques ont-elles besoin d’une légende ?
Nous avons découvert une grille mystérieuse dans un des numéros des Chantiers : saurez-vous la décrypter ?
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Problèmes à résoudre
Par période, les Chantiers vous proposent de réfléchir à des problèmes à l’instar des « OUI ou NON » ou des « Avis de recherche ». On trouve dans des numéros plus anciens de telles proposition de recherche mais pas toujours la solution…
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Version pdf du n°179 des Chantiers
mise en page par Sophie Suchard

 


Les Chantiers de Pédagogie Mathématique n°179 janvier 2019
La Régionale Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS